1月11-12日，由教育部高等学校海洋科学类专业教学指导委员会、中国海洋大学海洋与大气学院和国家级海洋学课程虚拟教研室主办、广西大学海洋学院承办的第二届（2025）全国海洋学教学大赛在广西大学举行。广西大学党委常委、副校长肖建庄，教育部高等学校海洋科学类专业教学指导委员会秘书长、中国海洋大学海洋与大气学院名誉院长管长龙，教育部虚拟教研室地学类协作组组长、华东师范大学光华书院院长郑祥民，中国海洋大学海洋与大气学院院长林霄沛、广西大学海洋学院院长余克服等出席大赛开幕式。

参会师生

第二届（2025）全国海洋学教学大赛开幕式

肖建庄对大赛的顺利举办表示祝贺，并简要介绍了广西大学近年来在“双一流”建设、科研创新和教师教学发展方面取得的成就，特别是在国际排名、科研成果以及教学质量提升等方面的进展，指出大赛为广西大学提供了宝贵的学习交流机会，学校将全力为参赛选手和专家提供服务，期待通过大赛促进海洋学教学改革与创新，培养更多具备国际视野的高素质海洋人才。

肖建庄致欢迎辞

管长龙强调，海洋学课程对培养海洋人才、推动海洋强国建设至关重要。新时代海洋学课程需传承与创新，新一流课程需改革，以促进科教相长，多维提升质量。希望大赛能推动教学改革，提升教学质量，打造示范性平台。

管长龙致辞

郑祥民指出，教学大赛是教师提升教学技能和教学质量的重要途径。本届大赛搭建了海洋学课程教学创新与交流平台，有效促进教师间的互相学习和自我提升，推动各高校对海洋学专业建设的关注与发展，展现优秀教学成果，有助于提升我国海洋学教学质量，为我国涉海学科的发展与提高提供动力与契机。

郑祥民致辞

林霄沛表示，通过举办大赛，展示了我国在海洋学教学方面的最新成果，彰显了高校教师在教学改革中的积极探索。海洋科学的复杂性与重要性要求不断更新教学手段、提升教学质量，希望本届大赛能推动海洋学课程成为中国乃至国际的标杆课程。

林霄沛致辞

在大会上，余克服简要介绍了我院的总体状况，学院立足广西丰富的海洋资源，凭借独特的珊瑚礁研究优势，始终秉持培养具有国际视野的高素质海洋科学人才的使命，在服务国家战略与北部湾海洋生态保护方面取得一系列的成绩，特别指出学院秉持理论与实践相结合的教学理念，紧密围绕海洋环境保护、资源开发等前沿领域，持续发力，不断探索，取得了一系列具有创新价值的成绩，培养了一批具备南海岛礁专业知识的海洋人才，为我国海洋科学事业的蓬勃发展贡献了力量。

余克服介绍海洋学院

据悉，大赛旨在充分发挥新时代课程育人主渠道、课堂育人主阵地的作用，深入推动海洋学教学改革，全面提升教学质量，发挥优秀教师和课程的示范引领作用，打造海洋学教学创新的展示与交流平台。通过自主报名、专家审核及单位推荐等环节，共有29所高校的29名选手现场参赛。大赛设教学设计和现场教学两个环节，特邀中国科学院大学、中国海洋大学、浙江海洋大学、厦门大学、中山大学、浙江大学、中国地质大学（北京）、天津科技大学、广西大学等10名国内海洋科学领域知名学者担任评委。选手们通过生动讲解、精妙课件和创新教学理念，将复杂的海洋学知识深入浅出地呈现。评委们依据严格的评分标准，从教学内容、方法、效果及创新性等多维度对选手的表现进行评判，并提供专业的指导意见。大赛还吸引了全国31所涉海高校的近百名参会代表现场观摩。

第二届（2025）全国海洋学教学大赛现场

专家组点评

大赛举办期间，参赛教师与专家学者畅所欲言，分享各地教学经验、探讨行业前沿动态，分析未来面临的挑战，碰撞思想，启迪智慧，为海洋学教学发展注入新思路。经过一天半的激烈角逐，共评选出一等奖6名，二等奖9名，三等奖14名，广西大学海洋学院荣获“优秀组织奖”。

大赛吸引全国31所涉海高校的近百名参会代表现场观摩。

文字作者：周剑 张威

图片作者：胡安戈 周剑

编辑：周剑

一审一校：王瑞

二审二校：刘旗扬

三审三校：余克服